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瀏覽量：很多成年人之所以信心不足，源自于兒童時(shí)期就不夠自信。為了不讓下一代重蹈我們的覆轍，怎么培養(yǎng)孩子的自信心?孩子不自信怎么辦?以下是洛陽兒童自信心培養(yǎng)眾艾感統(tǒng)老師為您整理的孩子自信心的培養(yǎng)方法的相關(guān)內(nèi)容。
洛陽眾艾感統(tǒng)老師在這兒舉個(gè)例子，如果孩子做事之前，家長(zhǎng)說：“我相信你一定能做到。”孩子成功以后，家長(zhǎng)說：“你果然自己把衣服疊整齊了，真了不起!”孩子下次會(huì)更愿意去做事。只要孩子去做，就給于肯定與鼓勵(lì)。父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和成功，給予孩子更多的尊重、信任、肯定、鼓勵(lì)和適當(dāng)贊賞，使他們不斷積累積極的情感體驗(yàn)。
我國教育家陳鶴琴先生在講到孩子心理特點(diǎn)時(shí)指出：“小孩子喜歡成功的”、“小孩子喜歡稱贊的”，如三歲的孩子喜歡拿著他的“作品”給爸爸媽媽看，是希望得到夸贊，到了四五歲這種喜歡稱贊的心理會(huì)更加濃厚。
洛陽眾艾感統(tǒng)老師建議做父母的應(yīng)利用幼兒這一心理特點(diǎn)，無論孩子做什么事，只要他去干就要給于肯定與鼓勵(lì)。還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和成功，給予適當(dāng)贊賞，使他們積累積極的情感體驗(yàn)。再有，鼓勵(lì)也包括接納孩子的失敗與不足，因?yàn)楹⒆诱窃跉v經(jīng)錯(cuò)誤與失敗的過程中進(jìn)行學(xué)習(xí)的。
所以，只要孩子付出了努力，洛陽眾艾感統(tǒng)老師表示，兒童自信心培養(yǎng)給予肯定和支持，要以寬容的態(tài)度對(duì)待孩子的過失。千萬不要總盯著孩子做得不好或不足的地方，去挑毛病。家長(zhǎng)若對(duì)孩子否定多、指責(zé)多，就會(huì)使孩子產(chǎn)生自卑心理。
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