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　　這些幼兒語(yǔ)言能力培養(yǎng)的小技巧趕緊收下吧

　　幼兒的語(yǔ)言能力發(fā)展與父母或照顧者平時(shí)的一言一行有著密切的關(guān)聯(lián)，父母或照顧者跟孩子之間的溝通和交流是很好的語(yǔ)言基礎(chǔ)。下面洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)兒童語(yǔ)言能力培養(yǎng)老師跟大家分享一下一些幼兒語(yǔ)言能力培養(yǎng)的小技巧。

　　1、多和寶寶說(shuō)話

　　不管孩子是否到了說(shuō)話的年齡，父母平時(shí)都要多和寶寶說(shuō)說(shuō)話，可以說(shuō)一些生活中的小趣事，也可以就簡(jiǎn)單地呼喚寶寶的名字。父母有時(shí)間的時(shí)候，坐在寶寶的身邊和寶寶開(kāi)心地聊天其實(shí)是一件很幸福的事情。寶寶們也許不會(huì)用語(yǔ)言來(lái)回應(yīng)父母，但他們會(huì)很開(kāi)心看著父母的表情，或是模仿父母的口型，自己咿呀學(xué)語(yǔ)。可能媽媽只是隨便說(shuō)說(shuō)，但寶寶卻聽(tīng)得很認(rèn)真，他很在乎這種對(duì)語(yǔ)言的感覺(jué)。

　　2、鼓勵(lì)孩子開(kāi)口

　　就算孩子一次只能說(shuō)一個(gè)字或兩個(gè)字，洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)兒童語(yǔ)言能力培養(yǎng)老師建議父母都要用鼓勵(lì)的語(yǔ)言和眼神給孩子打氣加油！只有通過(guò)多說(shuō)，多練習(xí)，孩子才會(huì)越說(shuō)越多。父母可以在早晨起床的時(shí)候給孩子設(shè)置早讀故事，睡前設(shè)置睡前故事，讓孩子在語(yǔ)言環(huán)境之中熏陶。父母抽出時(shí)間教寶寶說(shuō)話，一遍又一遍地教，要有耐心，寶寶不可能教一遍兩遍就學(xué)會(huì)。今天教了一個(gè)詞，明天要復(fù)習(xí)，不要急于教新詞，教快了寶寶反而學(xué)不會(huì)。

　　3、和寶寶一起聽(tīng)故事

　　在寶寶還不能單獨(dú)識(shí)字的年齡，親子閱讀是很好的閱讀方式。也就是寶寶和媽媽一起看繪本故事，媽媽可以引導(dǎo)寶寶看著圖片用言語(yǔ)來(lái)構(gòu)思圖片的內(nèi)容，雖然孩子在短時(shí)間內(nèi)不會(huì)整理文字，但通過(guò)父母的引導(dǎo)或反復(fù)數(shù)次給孩子講述故事內(nèi)容，孩子們會(huì)用驚人的記憶力記住，然后配以自己的語(yǔ)言來(lái)理解圖片內(nèi)容。這也就是為什么愛(ài)看書(shū)的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力更好。

　　4、多制造機(jī)會(huì)讓孩子有主動(dòng)表達(dá)的想法

　　現(xiàn)在有一部分小孩子到了說(shuō)話的年齡不說(shuō)話，喜歡用身體語(yǔ)言或手勢(shì)語(yǔ)來(lái)表達(dá)需求，喜歡拉照顧者的手去拿自己想要的東西，或用手指指著要拿的東西，就是不開(kāi)口說(shuō)話。洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)兒童語(yǔ)言能力培養(yǎng)老師建議這時(shí)，照顧者需要提供機(jī)會(huì)或制造情景讓孩子用語(yǔ)言去主動(dòng)表達(dá)，而不是一味的任由其只用手勢(shì)語(yǔ)進(jìn)行日常生活表達(dá)。